新疆小学英语教师专业发展状况调查问卷

:第一部分：个人基本情况 请在您所符合的情况前打“√”，每题只选一个答案。

Q1:1.您的性别

Q2:2.您的年龄

Q3:3.您的教龄

Q4:4.您的职称

Q5:5.您的学历

Q6:6.您所在的学校位于

:第二部分：专业发展现状 请您根据自己的实际情况，按照每个序号所代表的含义，选择一个答案代码， 每题只能选一个答案，答案无对错之分，以个人的真实观点和感受为选择标准。 ①表示：完全或几乎不适合。②表示：通常不适合。③表示：有时适合。④表示：通常适合。⑤表示：完全或几乎完全适合。

Q7:1.我认为教师如同医生、律师一样。是一种专业性的职位

Q8:2.假如让我重新选择的话，我还会选择小学英语教师这一职业。

Q9:3.组织学生在课堂上进行游戏时，我能做到突出其实效性。

Q10:4.我经常和学生交流，师生关系良好。

Q11:5.我认为学生虽然总有问题和缺点，但绝大多数很可爱。

Q12:6.我相信自己的专业知识和专业能力完全可以胜任现阶段的工作。

Q13:7.我能教唱英语歌曲。

Q14:8.我没有明确的自我发展目标与计划。

Q15:9.我缺乏教学的策略性知识。

Q16:10.我能机智地处理课堂上的各种偶发事件，保持良好的教学秩序。

Q17:11.我具备小学英语教学必需的教育学知识。

Q18:12.除英语知识外，我在人文科学、自然科学方面都有一定的素养。

Q19:13.我熟悉小学英语学科教学的主要方法。

Q20:14.对分科课程、综合课程、活动课程等概念，我不太了解。

Q21:15.我具备小学英语教学必需的心理学知识。

Q22:16.我系统学习过英语语言学知识。

Q23:17.我了解英语国家的历史和文化

Q24:18.我能根据《全日制义务教育英语课程标准》的要求去开发课程资源。

Q25:19.对学生实施评价时，我能做到评价主体的多元化和评价形式的多样化。

Q26:20.我具备了一定的批判反思知识。

Q27:21.我善于在课堂教学中使用简笔画。

Q28:22.我能编导和课文内容有关的英语短剧来提高学生的学习兴趣。

Q29:23.我不能单独制作英语课件。

Q30:24.我能熟练地使用多媒体设备授课。

Q31:25.在教学中，我能适当地使用体态语来传递信息。

Q32:26.我能把握不同版本的小学英语教材的重点、难点和纵横联系。

Q33:27.根据学生的认知和情感变化调整教学策略，我感到很困难。

Q34:28.我能做到课堂言语表达准确、生动形象。

Q35:29.我熟悉教育科研的基本方法，能独立主持关于小学英语教育教学的课题研究。

Q36:30.我没有在公开出版的刊物上发表过关于英语教育教学的论文。