微课在初中生物学概念教学中的应用现状调查

尊敬的老师：您好！本调查问卷是为了解微课在初中生物学概念教学中的应用情况，其结果只用于教学研究，问卷采取不记名方式，您的真实作答将对本研究有重要价值，谢谢您的参与！（全部为单选题）

Q1:1.您对微视频、微课及微课程等相关概念认识是否清晰？

Ａ.不清晰

Ｂ.比较清晰

C.清晰

Ｄ.非常清晰

Q2:2.您了解微课资源及其在初中生物学概念教学中的运用吗？

A.十分了解

B.比较了解

C.不太了解

D.不了解

Q3:3.您觉得微课资源适用于初中生物学的概念教学吗？

A.十分适用

B.比较适用

C.不太适用

D.不适用

Q4:4.您接触生物微课有多长时间？

A.未接触过

B.一年以下

C.一到三年

D.三年以上

Q5:5.您利用微课资源进行辅助初中生物学概念教学吗？

A.总是

B.经常

C.偶尔

D.从不

Q6:6.您使用微课进行生物学概念教学会采取针对性的教学设计吗？

A.总是

B.经常

C.偶尔

D.从不

Q7:7.您在生物概念教学中使用微课教学资源的时间通常为？

A.1分钟以内

B.1-3分钟

C.3-6分钟

D.6分钟以上

Q8:8.您所在学校的硬件和软件设施可以顺利实施使用微课教学吗？

A.总是可以

B.经常可以

C.偶尔可以

D.不可以，

Q9:9.您所在学校开展关于微课教学的相关讲座和培训学习活动吗？

A.经常开展

B.偶尔开展

C.很少开展

D.从不开展

Q10:10.您进行过关于微课应用于概念教学方面的深入研究吗？

A.经常研究

B.偶尔研究

C.很少研究

D.从不研究

微课在初中生物学概念教学中的应用现状调查

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