9.27日生物作业

Q1:.“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗描述了生物的哪项特征?()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能进行繁殖D.生物能进行呼吸

Q2:日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的主要生态因素依次是 ()A.温度和水分 B.光和温度C.水分和光 D.土壤和温度

Q3:有些海葵附着在寄居蟹蟹壳上生活，海葵借助寄居蟹的运动得以快速转移，便于获得氧气和食物，而寄居蟹则借身上的海葵掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和寄居蟹之间的关系是 ()A.合作 B.竞争 C.捕食 D.共生

Q4:下列选项中体现了生物适应环境的是 ()A.仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B.千里之堤，溃于蚁穴C.过度放牧，破坏草场D.大树底下好乘凉

Q5:科学探究的一般程序是()A.提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流B.作出假设、提出问题、得出结论、制订计划、实施计划、表达和交流C.制订计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流D.提出问题、得出结论、作出假设、制订计划、实施计划、表达和交流

Q6:武当山和汉江河是十堰旅游的两张名片，它们分别属于森林生态系统和河流生态系统。下列相关说法正确的是()A.生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的B.“鼠→蛇→鹰”是武当山森林生态系统中常见的一条食物链C.杀光森林中所有害虫，会更有利于该生态系统的稳定D.上述两个生态系统彼此独立，互不关联

Q7:蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于 ()A.生产者和消费者 B.消费者C.分解者 D.生产者

Q8:15.下列属于生产者与消费者关系的是()A.小猫吃鱼 B.长颈鹿吃树叶C.松鼠吃蘑菇 D.黄鼠狼吃鸡

Q9:下列关于生态系统的叙述，正确的是()A.森林生态系统中动植物种类繁多，但其自动调节能力差B.湿地生态系统起到净化水源的作用，被称为“地球之肺”C.农田生态系统中，人类起着重要的支配作用，所以其稳定性比海洋生态系统高D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

Q10:下列关于生态系统的叙述，不正确的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生态系统有一定的自我调节能力C.在生态系统中各类生物的数量始终不变D.生态系统是生物与环境形成的统一整体

Q11:用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是（　 　）A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮 C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮

Q12:.为在显微镜下观察到的视野，若要把物像移到视野中央，玻片移动的方向（　 　）A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方[图片]

Q13:在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（　 　）A．转动转换器----更换物镜 B．转动粗准焦螺旋---较大幅度升降镜筒 C．转动凹面镜---调节视野亮度 D．向左上方移动装片---物像向左上方移动

Q14:生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（　 　）A．用平面镜 大光圈 B．用平面镜 小光圈 C．用凹面镜 大光圈 D．用凹面镜 小光圈

Q15:用显微镜观察玻片标本时，发现视野中央有一个污点，移动玻片或者转动目镜污点不动，则污点在什么结构上？（　 　）A．玻片标本 B．物镜 C．目镜 D．反光镜

Q16:某同学在实验室进行显微镜观察细胞时，有如下一些镜头可供选择,要使被观察的标本细胞数目最多,应选择的镜头为（　 　）A.②和③ B.②和⑤ C.①和④ D.④和⑥[图片]

Q17:班级

Q18:姓名