课外兴趣班与校内社团现状调查
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本模板旨在提供中小学课外兴趣班与校内社团现状调研方案。帮助您了解参与情况、收集满意度、掌握学生兴趣热情，适合教育机构和学校了解学生课外活动状况。 标签
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5个月前
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课外兴趣班与校内社团现状调查
为了深入了解当下中小学课外兴趣班与校内社团的实际情况，我们开展了此次调查。请各位同学依据自身真实状况填写问卷。本次调查采取匿名方式，所有数据仅用于本次调研，您可放心作答。
Q1:你所在的学校是否开设了校内社团？
有
没有
Q2:最近一个学期，你是否加入了学校的校内社团？
加入了
没有加入
Q3:你对学校的校内社团是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
Q4:你认为学校老师对校内社团的组织是否用心？
非常用心
不太用心
很不用心
Q5:你参与学校校内社团的频率是？
每周参加1次
每周参加2次
每周参加3次
每周参加4次
每周5次全程参加
Q6:你参加的学校校内社团活动内容有哪些？
体育竞技类
艺术表演类
科技创新类
文化研究类
志愿服务类
其他
Q7:寒假期间，你是否参加了学校组织的特色社团活动、冬令营或兴趣拓展营？
参加了
没有参加
想参加，但所在学校没有这项活动
Q8:对于学校组织的特色社团活动、冬令营或兴趣拓展营的收费标准，你觉得？
可以接受
有一点贵
其他
不了解收费情况
Q9:你是否报名参加了校外的兴趣班？
没有参加
只参加了文化素养类兴趣班
只参加了技能提升类兴趣班
两个都参加了
Q10:周末及节假日，你是否还在参加文化素养类（书法、阅读、写作等）校外兴趣班？
有时候参加（每周2 - 3次）
经常参加（4次及以上）
偶尔参加（每周1次）
Q11:在学校周末放假后，你所参加的文化素养类（书法、阅读、写作等）校外兴趣班结束时间通常是？
17∶00以前
17∶00以后
不固定
Q12:当前，你每周参加的文化素养类（书法、阅读、写作等）校外兴趣班课时累计多长时间？
0小时
1 - 2个小时
2 - 4个小时
4 - 6个小时
6小时以上
Q13:与去年相比，是否感觉文化素养类（书法、阅读、写作等）校外兴趣班负担有变化？
明显减轻
完全没变化
有减轻，但不明显
从来没有这项负担
Q14:你参加技能提升类（舞蹈、乐器、手工等）校外兴趣班的频率是？
有时候参加（每周2 - 3次）
偶尔参加（每周1次）
经常参加（4次及以上）
Q15:当前，你每周参加的技能提升类（舞蹈、乐器、手工等）校外兴趣班课时累计多长时间？
0小时
1 - 2个小时
2 - 4个小时
4 - 6个小时
6小时以上
Q16:参加技能提升类（舞蹈、乐器、手工等）校外兴趣班是否让你觉得压力大？
没有压力
有一点压力
压力很大，请描述具体情况
Q17:其他关于校内社团的意见或建议：
填空1
Q18:你目前所在年级？
小学低年级（1 - 3年级）
小学高年级（4 - 6年级）
初中年级
Q19:目前就读学校性质：
公立学校
民办学校
Q20:你觉得自己目前对兴趣培养的热情怎样？
热情高涨，积极参与
一般热情
无所谓
有些抵触
非常抵触
Q21:你觉得目前学校社团活动的丰富程度是？
有点单一，希望增加种类
非常丰富，满足需求
一般般，还能接受
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