您高中时认为学习的作用是什么 （ ）
上大学
使自己健康成长，满足自己精神需求
没有考虑
其他
在您高中时，对老师和学习的态度的希望（可多选）：（ ）
对学科感兴趣
希望学其他生活中使用的知识
希望得到老师的帮助
其他
高中时期学校或班级是否有周期性地开展有关心里健康教育的活动（ ）
高中阶段，班级老师是否会针对个人进行心理指导或辅导 （ ）
如果在高考后举办有关于大学生活的讲座，您会选择去听么？( )
您觉得大学的生活和高中时期的生活变化大吗？<衣、食、住、行>（ ）
您大学适应期大约为多久（ ）
1~3个月
3~10个月
10个月到一年
至今都没有
您觉得是什么导致了你在大学的成绩不理想（ ）（可多选）
大学课程太多太难
自身对大学课程的放松
学习方法不对
老师讲解的不详细无法完全地接收知识
对自己的期望过高
其他
如果大学成绩上升，您觉得是什么让你有了这种进步（ ）
人生目标明确
自己的奋发努力
周围同学的影响
老师的鼓励
其他
您在遭受挫折或心理觉得受到伤害后会向谁倾诉
| | 父母 | 同学朋友 | .自我排解 | 老师或辅导员 |
| 高中时（） | | | | |
| 大学时（） | | | | |
当您在学习（生活，感情）遇到困难时是否有向辅导员寻求帮助？( )
您觉得进入大学后哪方面的问题最希望得到来自辅导员的帮助？（ ）
你希望和辅导员之间的交流形式是？ （ ）
一对一面谈
辅导员组织部分同学一起交流
电话或网络等不面对面形式
其它
如果能在刚进入大学时给予你任何方面的帮助，你希望是哪些方面的（ ）