3 您第一次正规学习汉语文是在什么时候？
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小写五年级
小学六年级
初中开始
5 您认为您在校期间教师对学习汉语文的重视程度如何？
6 您认为您在校期间您的家长对学习汉语文的重视程度如何？
7 您在校期间有没有为自己制定过一定的学习汉语文的计划或目标？
10 如果给您重新学习汉语文的机会，您会如何？
非常认真的学习
可以争取学好点
得过且过
能毕业就行
还不如做一些有意义的事
14 你认为提高汉语文水平的方法有哪些？
认真学习书本上的东西
按照老师的所讲解和布置
多看一些课外书
看看汉语的影片
多读多听
看自己的天赋
15 你认为学习汉语最大的因素是什么？（多选）
学习兴趣
学习方法
学习环境
学习计划
学习需求
学习能力
教学方法
身心健康
16 你为什幺学习汉语？
通过考试
学校规定要要求
为了更好的学习其他课程
毕业以后找到更好的工作
18 你目前的汉语水平怎么样？
非常好，跟任何汉族通知都能非常流利的交流
比较好，交流方面不存在非常大的问题
一般，但是有时候交流方面存在一些问题
比较差，交流方面存在问题
非常差，几乎不知道怎么交流
19 你平常使用汉语的频率怎么样？
非常多，周围的人基本上都用汉语交流
比较多，工作和学习时候不得不用汉语交流
一般，有时候生活上要用汉语交流
比较少，周围没人使用汉语
非常少，几乎一年到头都不会接触
22 你在使用汉语方面存在哪些问题？（多选）
学校里学的东西用不上
搞不清楚汉语语法
很多词语经常使用藏语才能表达
在交流过程中很多词汇不会用
周围人听不懂汉语，所以用不上
23 现在的老师上课基本上都用汉语文，你能听懂多少？
100%
90%以上
70%-80%
70%-50%
50%-30%
30%一下
24 你认为使用汉语版的教材最大的困难是什么？
多不懂教材的内容
理解起来非常的困难
有很多不会读的字
25 您的汉语使用情况？
能非常熟练的交流
能够简单的日常交流
交流过程中能够使用一些简单的词语
27 在教学过程中，你希望老师怎么做？（可多选）
讲课速度慢一些
讲一些学生感兴趣的东西
讲与考试相关的东西
讲一些能够在实际生活中用得到的东西
多讲一些基础性的东西
希望老师把词语翻译成藏语讲
28 汉语文课堂上，您的教师是用什么语言讲课？
只用汉语
汉语为主，藏语为辅
汉语藏语都用
藏语为主，汉语为辅
只用藏语
32 您所在班级汉语文课教师对授课的态度？
非常认真
比较认真
还行
不太认真
不认真
很不认真
33 您的学习时间管理情况
| | 是 | 否 |
| 每天自主学习时间是否达到三个小时以上 | | |
| 是否能够对自己的学习时间进行计划 | | |
| 是否能对自己的学习时间进行有效的检测 | | |
| 发现自己在学习时间管理方面出现问题，是否能够及时进行调整 | | |
34 您在学习过程中运用方法的情况
| | 是 | 否 |
| 是否了解学习汉语的各种学习方法 | | |
| 是否能自觉运用汉语学习的各种方法来提高自己的学习效率 | | |
| 与别人交谈时，是否能够意识地运用 汉语听力理解的方法 | | |
| 与别人交谈时是否能够经常运用一些汉语交际策略 | | |
| 是否能够有意识地运用一些汉语阅读的策略 | | |
| 是否能够有意识地运用一些汉语写作策略 | | |
35 确定汉语学习目标与制定汉语学习计划情况
| | 是 | 否 |
| 除了完成教师布置的学习任务外，是否能够制定课余时间的汉语学习计划 | | |
| 如果学习过程中发生困难，是否能根据自己的实际学习情况调整学习计划 | | |
| 在不同的学习阶段，是否能根据自己的学习情况制定相应的学习目标 | | |
| 根据学习目标，是否能每天合理规划和安排自己的学习活动 | | |