双语教学情况学生调查表

欢迎参加本次答题

性别

男

女

年龄：

____________

高考英语成绩：

____________

生源地：

农村

城市

护理学专业是否为第一志愿：

是

否

是否愿意选择护理人文修养与沟通的双语教学？

是

否

你是否对英语感兴趣？

非常

一般

有一点

无

你平时是否阅读英文资料？

经常

一般

几乎不

从不

你平时是否喜欢看美剧和听英文歌曲？

非常

一般

有一点

从不

你是否认为英语学习很重要？

非常

一般

有一点

从不

你是否有比较好的英语听说能力？

非常

一般

有一点

无

你是否有比较大的医学护理专业单词量？

非常

一般

有一点

无

你是否了解护理人文修养与沟通这么课？

非常

一般

有一点

无

你认为护理人文修养与沟通开展双语教学的必要性？

非常

一般

有一点

无

你认为双语教学是否增加学习护理人文修养与沟通的兴趣？

非常

一般

有一点

无

你喜欢双语教学课吗？

非常

一般

有一点

从不

你在开设双语教学前是对专业英语词汇感兴趣？

非常

一般

有一点

从不

你认为现在开展双语教学的时机是否合适？

非常

一般

有一点

不合适

你认为开展双语教学的班级人数最好为？

10~20人

21~30人

31~40人

41~50人

你认为一节课中英语和中文的比例应该是？

全英文授课

80%以上英文授课

各占50%

关键词用英文，其他用中文

你比较喜欢哪种双语教学模式？

多媒体教学

师生互动

教学录像

其他

以下哪种授课教材你比较喜欢使用？

原版英文教材

英汉双语教材

中文教材

老师自编讲义

你对授课老师的要求？

用英语讲授护理人文修养与沟通词汇

能讲解简单的英语语法

师生能进行简单的英语对话

用汉语把专业知识讲明即可

你希望的双语教学授课老师应该具备什么样的素质？

较高的专业水平

丰富的临床经验

较高的英语水平

出国工作或留学经验

其他：

24题 | 被引用4次

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