一、以下是专家领导们对圣贤文化建设的建议，你认为下面这些名称哪一个最符合圣贤学校品牌特点
根文化 （榕树的联想）
厚德文化（厚街之厚，厚德载物之厚）
圣贤文化（由校名而来）
培根文化
你是否有新的想法，请写在下面的横线上
一、你认为圣贤学校文化的核心概念应该是（请将你选定的关键词序号填在相应的括号里，每个层面最多选六项）
| | 仁德 | 义德 | 信德 | 智德 | 礼德 | 爱国 | 爱校 | 诚信 | 友善 | 和谐 | 合作 | 创新 | 发展 | 忠诚 | 责任 | 担当 | 进取 |
| 学校层面 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 教职工层面 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 学生层面 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
学校文化和品牌都需要有能够综合反映学校办学条件、办学理念和办学成绩的代表项目，你认为目前最能代表学校特色的项目有（德育最多选三项）：
国学课堂
经典诵读
楹联基地
元宵话民俗
端午展才艺
中秋诵诗书（开笔礼）
冬至送祝福 （体育文化节）
书法
武术
国画
大课间
国学夏令营
学校文化和品牌都需要有能够综合反映学校办学条件、办学理念和办学成绩的代表项目，你认为目前最能代表学校特色的项目有（教学最多选三项）：
教学成绩
教学论坛
学科竞赛（逐梦圣贤）
慕 课
科研课题
骨干教师培养
教师素养大赛
课堂教学研讨
东莞市写字教育名校