13.明确重点词汇。（根据英语课程要求或老师要求，按照不同程度来记忆单词，比如有些单词仅需要了解，见到认识即可；有些单词需要牢记并熟练掌握）
15.反思自己的英语词汇学习情况，从而不断取得进步。
18.阅读时，会根据构词法，或上下文，或全篇大意来猜测词义。
22.背单词时，反复朗读、抄写生词直至能够正确默写。
23.阅读一篇文章之后，会在笔记上记下认为有用的词汇。
24.在笔记本上记生词时，会在笔记上记下词汇的用法、搭配、经典例句。
25.我把有相同部分的生词放在一起记忆，比如有相同的词根词缀的单词放在一起记忆。
26.分类，分主题记单词。（交通工具、运动、水果等）。
27.记忆新词时，会考虑词汇联想记忆。比如联系新单词的近义词或反义词利用学过的旧单词帮助自己记忆新单词。
29.利用词的形象记单词，比如看到 J 联想到挂钩。
31.根据自己已有的知识和经验尝试解释新的英语单词。
35.与同学或老师交流学习心得，分享有效的词汇学习策略。