初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查

亲爱的同学们：

大家好！下列的问卷只是用于研究，您真实的回答将为我们的教学提供有价值的帮助，感谢您的配合！请将您的答案填在对应的括号里。

你的性别是？

男

女

你喜欢上信息技术课吗?

喜欢

一般

不喜欢

你在学习信息技术课时感觉困难吗?

很困难，跟不上老师的步伐

一般

不困难，学习起来很轻松

你认为你现在学习的信息技术课有必要吗?

有必要，电脑课可以学到很多东西，是适应时代发展的需求

没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西

没有必要，电脑课是次科，没有必要认真学

无所谓

上信息技术课时,你学习状态如何?

能快乐、放松地进行学习

虽然学得有些紧张，但还是比较放松

和其他学科一样紧张

无心听讲，一心想着打游戏、看电视

在以往的信息技术课堂中，教师采用何种方法开展课堂教学？

整个课堂都是教师在讲解演示，学生没有上机时间的机会

教师用一部分时间讲解和演示，之后学生模拟练习

教师为学生提供必要的素材，学生自学

教师提出课堂教学任务，学生合作完成

对于老师在课堂上讲授知识(如定义、操作步骤等)时，你感觉如何?

很简单，自己看书就能理解

之前自己已经了解一部分，老师讲授后更容易理解，也加深印象

老师讲过了也基本不懂或记不得

上课就没有听讲

在信息技术的课堂上，你比较喜欢哪种有关操作技能的学习方式?

自主探索，尝试学习

教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成

教师先演示和讲解，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做

教师演示一步，学生跟着做一步

你认为之前的信息技术课堂有哪些缺陷？(多选题)

教学内容太难，不易理解

课堂枯燥呆板

教学内容过时，素材陈旧

教学内容重复，小学已经上过相同的知识

全程都是教师讲授演示，学生学习被动

你对信息技术课堂的开展有何意见？(多选题)

提出课堂任务，明确课堂目标

提高任务素材的质量，激发学生的兴趣

应设置多个任务，满足不同学生的需求，由简到难、循序渐进

教师应适当拓展延伸，而不是单纯的照课本讲

如果开设信息技术兴趣班，你最想学习什么？

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12题 | 被引用2次

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