1.您校是否考虑在我们的现实生活中学生桌椅比例确实存在不适当的情况？
您认为长期使用不匹配的课桌椅，是否会影响学生的生长发育和学习状态？
大部分中学的课桌椅型号选择过于单一，很少能做到按不同年级、不同学生实际身高来确定课桌椅的功能尺寸。班级内甚至不同年级的桌椅尺寸型号都是完全一样的，完全忽略了学生身高尺寸的差异性，直接造成学生生理尺寸与课桌椅尺寸的相符率较低的结果，是否有解决方案？
学校对国家标准是否了解，采购渠道是否达标，生产方资质差，产品不达标也是造成学生生理尺寸与课桌椅尺寸的相符率较低的一个因素？