老年学专业新生学情调研问卷

亲爱的同学：

你好，为了解同学们在老年学专业方面的相关学习情况，我们特进行本次调研，希望同学们认真对待并积极参与。本次调研采取不记名方式，你的资料我们将严格保密，只用于提供分析研究的参考资料，希望你能如实填写。

衷心感谢你的合作和参与！

你的性别是

男

女

你的家乡是省（自治区、直辖市）市（州、区）。

省份

城市

你在大学阶段的主要发展目标是什么？

全面提高自身素质，为实现人生理想做准备

为了获得文凭

掌握一技之长，为就业打好基础

为进一步升学做准备

没想过

你对老年学专业了解程度如何？

非常了解

一般了解

不了解

你认为“养老服务管理人才”的培养目标定位是什么？

____________

你是否具有管理经验或管理实践？

是

否

谈谈你对管理理念、过程、要素的认识。

____________

你是否对大学生活充满美好的向往和憧憬？

是

否

大学期间你的学习态度偏向：

充满热情,主动学习

能够完成学业但学习比较被动

对学业采取应付的态度

不能完成学业、学习放任

你（）遇到学习上的问题或困惑。

经常

偶尔

从不

当学习中遇到困难时，你通常会：

询问老师

自己查询资料

寻求同学的帮助

搁置困难，不予理睬

你觉得怎样能提高你的学习动力：

不需要，我觉得挺有动力的

学校环境优美，教学设施完善

师资力量强，教学质量好

就业形势好，成功的希望大

整体氛围浓，有督促和激励

你是否觉得自己具有一套行之有效自学方法？

是

否

你认为目前的课程授课进度如何？

A.太快

B.适中

C.太慢

你制定学习计划的情况是：

A.会制定学习计划，并能按计划学习

B.有时制定学习计划，但不能坚持

C.不会制定学习计划

D.从不制定学习计划

你上课的出勤情况比较符合下列哪种情况：

A.从不旷课

B.偶尔旷课

C.只有生病才旷课

D.经常旷课

E.有事一定会请假

上课时，你的大部分状态如何：

A.认真听讲，做好笔记

B.基本能够集中精力

C.经常心不在焉、发呆

D.睡觉

E.看其他的书籍(如其他专业课的书、小说等)

你认为教师的哪些素质最能影响你的学习投入：

A.教学水平

B.科研能力

C.教学方式

D.人格魅力

当教师的课堂教学不吸引你，你的态度是：

A.加倍集中精力，试图和老师思路保持一致

B.心不在焉，随便做做笔记

C.干脆不理，自学或看其他书籍

D.选择旷课

你是否感到自己与同伴是一起努力学习的?

A.是

B.否

你周围的同学对学习很感兴趣且很努力的人数占：

A.0%-20%

B.21%-40%

C.41%-60%

D.61%-80%

E. 81%-100%

你大多数情况下每天晚上几点入睡？

A.10点以前

B.10点-11点之间

C.11点-12点之间

D.12点以后

你在课外是如何与教师进行沟通交流的？

A.从来不沟通 B.通过电子邮件或QQ沟通

C.打电话或发短信沟通

D.直接去找老师

你是否会主动向教师请教不懂的问题？

A.是

B.否

在完成团队任务中，你如何做到与组员间的友好合作和有效交流？

____________

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