尊敬的家长朋友，您好！2018年秋季学期开始，在3-5年级实施的体育+艺术+科技类校本课程是我校“致童年”课程体系的重要组成部分，也是我校致力于满足孩子的学习需求，提升综合素质，秉承“让儿童与一切美好相遇”这一办学理念的重要举措。为了全面了解校本课程实施过程及实施效果，为进一步完善学校课程体系建设，特通过问卷的方式倾听您的意见和建议，本问卷不具名填写，衷心希望听到您的真实想法，感谢您的支持与配合！
1.每年秋季学期开始，您是否关注学校发布的校本课程选课信息？
2.学校的课程理念是“让儿童与一切美好相遇”，您认为学校的校本课程能否体现这一理念？
4.由于场地有限，学校从四年级开始实施校本课程选修，您认为是否合理？
5.孩子在我校四五年级（两年），至少可以选修两门校本课程（体育、艺术、科技类），您认为是否可以满足孩子的学习需求？
6.您认为学校的校本课程能否更好的发展孩子的个性特长和提升综合素质？
7.为体现学生自主性，学校采取网上选课的方式进行课程选修学习，您是否赞同这一方式？
8.在秋季学期初校本课程选课时，是遵循家长的意愿还是孩子的意愿进行选课？
9.由于课程资源有限，当孩子没有选到喜欢的课程时，您是否能正面引导孩子选修其他课程？
10.有些校本课程学习资源（包括学习用具）须自费购买，您是否支持孩子的学习？
11.自费购买学具的校本课程，您认为多少元的范围内能承受并支持孩子学习？
每学期：1000元左右
每学期：800元左右
每学期：500元以内
12.学校课程管理实行教务处、年级长、班主任（科任教师）三级管理模式，您对此是否认同？
13.您孩子所选课程班任课教师是否经常以各种方式反馈孩子课程学习情况？
15.您对孩子所选课程班任课教师的专业能力是否满意？
19.经过一年的校本课程学习，您的孩子在这方面的特长是否得到发展
20.经过一年的校本课程学习，您的孩子在该课程学习方面是否有成果？
21.学校通过每年一度的校本课程教学成果展示活动，对课程实施情况进行成果汇报，您对此是否认同？