普通高中艺体特长生的文化课课堂管理的策略-调查问卷模板-问卷网

关于“普通高中艺体特长生的文化课课堂管理的策略”调查问卷(学生卷）

您好，我是一名艺体特长班文化课老师，为了调动特长班文化课的积极性，培养学生良好的习惯，进行本次问卷调查。本次调查是以匿名的形式进行的，您的回答将处于完全保密状态。请您认真阅读以下题目，根据自身切实感受作答。感谢您的配合和支持，谢谢！

你是艺术生还是体育生？

A.体育生

B.艺术生

所选专业是什么？

A.声乐

B.舞蹈

C.美术

D.绘画

E.足球

F.篮球

G.田径

H.武术

你是从什么时候开始正式参加艺体专业训练的？

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中

请问你当初问什么选择加入艺体班？

A.一直很喜欢自己所选的专业特长

B.中考时老师建议

C.文化课不占优势，希望通过特长升学

D. 进入高中后班主任老师的建议

你在学艺体之前文化课是什么水平？

A.班级前几，老师重点培养的对象

B.中游水平，想通过艺体考试降分进名校

C. 比较差，想通过艺考考上大学

你的文化成绩和专业成绩均衡吗？

A.均衡，文化和专业成绩都不错

B.不均衡，文化课成绩好，专业课成绩不理想

C.不均衡，专业课成绩好，文化课成绩不理想

你觉得特长班上文化课的氛围如何？

A.课堂气氛活跃，能积极配合教师并参与课堂活动

B.课堂气氛一般，能配合老师参与课堂活动

C.课堂死气沉沉，不配合老师参与课堂活动

特长班文化课上最容易出现的违纪情况是哪种？

A.迟到、睡觉、讲话、走神、吃东西等

B.顶撞老师

C.打架斗殴

D.心理不健康

你认为班级文化课课堂气氛好的原因是什么？

A.本身热爱文化课

B.老师的讲授有吸引力

C.所学能考个好成绩

D.所学能有助于未来发展

你认为班级文化课课堂氛围不好的原因是什么？

A.本身厌恶文化课

B.基础太差听不懂

C.性格好动静不下心

D.从众心理大家不学跟着不想学

你认为班级文化课学习中最大的障碍是什么？

A.上课听不懂

B.自己不会做

C.下来不用功

D不感兴趣

在上课形式上，你更喜欢哪种？

A.以老师讲授为主

B.学生自主学习为主

C.以师生互相讨论为主

D.以多媒体主讲形式为主

你学艺体之后学习态度发生了什么变化？

A.认识到学习专业课会占用一部分学习时间，比以前更努力学习文化课

B.还是像之前一样，只不过有一部分学习的时间拿去训练专业课了

C.既然学了特长就可以比之前放松了

D.想学习，但受周围同学的影响慢慢放松了对自己的要求

学习特长之后你的文化课成绩有什么变化？

A.有进步了

B.还是老样子

C.比之前退步了不少

你学特长之后家长、文化课老师对你的要求发生了什么改变？

A.比之前的要求高了

B.跟之前比没有什么变化

C.父母的要求低了，文化课老师基本不管不问了

D.早就被文化课老师放弃了，没被老师重视过

普通高中艺体特长生的文化课课堂管理的策略

相关模板