2 与老师同学
沟通情况 能与老师同学沟通，并能清楚表达的得10分；表达不清的得5分；不能沟通的得0分。 10
3 与同学合作情况 能按老师布置的任务要求，与同学积极合作的得10分；只能与少数同学合作的得5分；完全不与同学合作的得0分。 10
4 技术方法
运用情况 能运用DIV+CSS布局网页和响应式页面代码重构功能的得20分；只会布局网页，不会用响应式页面代码的得10分；两者均不会用的得0分。 20
5 资料搜集水平 能运用互联网查询工具搜集制作素材的得5分；不能运用的得0分。 5
6 做事态度 态度认真，服从小组安排的得10分；其余按实际情况酌情得0-9分。 10
7 任务是否完成 完成页面的制作并重构响应式页面的得30分；只完成其中一个的得15分；两个都未完成的得0分。 30
8 工作页填写情况 字迹清楚、填写规范、内容完整的得10分；有一项不完整扣1分；缺少一项扣3分。 10
9 创新情况（加分项） 创新且同学认可的，加1-10分。
创新是指有无超出学习任务目标之外的特色或优于其他同学的制作效果。
自我评价 1.整体效果（填优、良、中、差）；
2.主要不足；
3.改进措施