拓展性课程即除应试内容之外的课程，拿英语学科来所，除了英语教学之外，拓展性课程可以是英语配音、英语电影奸商、英文歌等。
您在学生生涯中认为就读学校的拓展性课程开展情况如何？
非常重视，定期开展
一般重视，偶尔开展
注重学业，几乎不开展
学校是以何种方式开展拓展性课程？
社团（如合唱团，书法社等）
有一定特长性和选拔性（如健美操，器乐社）
老师私下自己开设
学校统一开设
您觉得开展拓展性课程会影响应试教育空间，影响学习成绩吗
您所在中小学组织拓展课的频率为
一周一次及以上
一月一次及以上
一学期上课的次数屈指可数
从未组织过
您认为开设拓展性课程的优点有哪些
激发学习兴趣
提升自主学习能力
增加知识储备
促进全面发展
您认为开设拓展性课程的缺点有哪些
浪费时间
对成绩提升不大
增加学生学业负担
课程过于简单
您认为拓展性课程应该要具备哪些条件
设置不同趣味的拓展性课程，满足学生的个性化特征
回归教学内容，确保拓展的同时又具有应试性
设计生活化的拓展性课程，提高学生的动手操作能力
您觉得拓展性课程现在遭遇的困境有哪些
许多学校缺乏相应的重视
中小学生学业繁忙，应试针对性较强
教师缺乏这方面的教学能力
家长的反对，认为应该专注于备考科目
您上过的英语拓展课有哪些内容
英语配音
英文电影鉴赏
英文戏剧表演
英文歌曲演唱
外国小说阅读与鉴赏