小学家校合作调查问卷(家长)

尊敬的家长:您好!为了解“双减”背景下家校合作情况特开展本次问卷调查,问卷匿名,结果只用于论文学术研究,答案无对错之分,希望能根据真实情况填写,您的回答非常重要,非常感谢您的配合!
您的身份是孩子的
父亲
母亲
兄弟姐妹
祖父母(外祖父母)
其他
您的学历为
高中及以下
专科
本科
硕士及以上
其他
您的年龄是
22—27 岁
28—33岁
34—39 岁
40—45 岁
45岁以上
您一个周内和孩子三分钟以上沟通的频率
没有
一次
两次
三次及以上
您与孩子的沟通内容主要关于
学习方面
为人处世
社会新闻
孩子感兴趣的事
学校发生的事
其他
您与孩子沟通的心情是
轻松
严肃
开心
不耐烦
您如何看待学校开展的家校合作
能够结合双方力量形成合力,助力孩子发展
能了解孩子的学习情况,比较有意义
为了孩子的学习不得不参与
意义不大,基本不参与
您更偏向如何与教师沟通
电话
微信、QQ或钉钉等通讯软件
到校面谈
您一般以何种形式参与学校活动
校开放日
亲子活动
家长会
教育讲座
参与校政
没有参与
您会主动联系教师
总会
不会
偶尔
您与教师沟通的频率是
没有
一学期一次
一学期两次
一学期三次及以上
您与老师交流的主要内容是
孩子的学习成绩
孩子的行为习惯
孩子的身心健康
孩子的思想品德
孩子的课堂表现
作为家长,你觉得参与家校合作的困难在于
工作忙碌,有心无力
不太参与孩子的教育
自身文化程度较低
没有合适的途径与教师沟通,不太方便
教师不太配合
您认为在家校合作过程中教师存在的问题
教师沟通态度不好
教师工作繁忙没有时间
教师工作能力不足
看法不同无法与教师达成一致
没有
您觉得学校该如何使家校合作达到更好的效果
完善家校合作制度
构建家校合作体系
填充家校合作内容
创新家校合作方式

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